Beaucoup d’enseignants organisent des sorties scolaires dans notre département qui est doté d’un patrimoine historique et culturel varié. Chaque année, ces sorties donnent lieux à de nombreuses activités pédagogiques riches d’apprentissages.
Pourquoi ne pas partager ces savoirs ?…
C’est ce que propose ce projet.

Se basant sur une mutualisation des ressources, il propose d'aborder différents points des programmes d'histoire, de géographie, de sciences,... du cycle3 par le biais de recherches documentaires sur les différents sites (endroits) culturels et éducatifs du 93. Les classes pourront être productrices de documents en alimentant la banque de données et utilisatrices en exploitant celles apportées par d'autres.

Objectifs :

Maîtrise de la langue :

Lire et exploiter un texte documentaire
Maîtriser des instruments de repérage et d’organisation de la lecture propre à la consultation sur le web (sommaire, liens hypertexte,…)
Rédiger un compte rendu de visite

B2I :

Composer un document mêlant : textes, images, graphiques, tableaux, cartes, plans…

Manipulation du courrier électronique et recherche Internet

Histoire/Géographie/Sciences :

Acquisition de savoirs liés aux visites.

Mettre en relation les textes lus avec des images, des graphiques, des tableaux, ….

Modalités : Les enseignants pourront solliciter l’aide des animateurs informatiques, pour organiser, suivre, ou finaliser le projet.
Du matériel pourra être emprunté à cette occasion (appareils photo numériques…)
L’ensemble des productions sera réuni et donc consultable sur un site réalisé par l’animateur-formateur informatique de référence. Il est donc indispensable que l’école possède une connexion à Internet.
L'inscription se fera en début d'année scolaire.

Déroulement :

Le projet se présente sous la forme d'un jeu.

Les élèves participants auront à effectuer un parcours en 3 étapes.

Chaque étape s'accompagnera d'une tâche à remplir (recherche, enquête, ....) et pourra rapporter jusqu'à 10 points.

Parallèlement, l'élève pourra améliorer son score en envoyant des articles libres ayant pour objet notre département (compte rendu de visite, recherche documentaire, ...).

Chaque article améliorera le score jusqu' à un maximum de 5 points par article.

Tout au long de l'année, l'animateur Tice proposera des défis que l'élève (ou la classe) décidera de relever ou non.
Ces défis prendront la forme d'énigmes à résoudre qui pourront également améliorer le score de 5 points.

Les échanges avec les classes se feront par l'intermédiaire du courrier électronique.

Un site regroupant la totalité des documents produits par les classes sera consultable par tous les enseignants engagés ou non dans le projet, à l’adresse suivante :

http://parcours.ecole93.org/accueil.htm 

Bon courage


Jean-Marc Uvina